“通信原理”课程难点的问题式教学方法研究被引量：3

Research on the problem based teaching method of the difficult points in the course of principles of communication

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摘要 “通信原理”是电子信息工程专业非常重要的专业基础课程,针对该课程理论性强、概念抽象难懂的特点,在教学中采用了问题式教学法。初步教学实践表明,问题式教学法能够促使学生独立思考,激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,使学生在与教师思辨、探讨的互动氛围中获得良好的学习效果。

作者梁清梅索丽敏 Liang Qingmei;Suo Limin

机构地区黑龙江八一农垦大学电气与信息学院

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2020年第5期66-67,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词问题式教学通信原理教学难点

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TN911-4 [文化科学—教育学]

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