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立足核心素养促进专业发展--成都七中英语教研组的实践与探索 被引量:1

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摘要 优秀的师资队伍是学校的核心竞争力,教师的专业发展是师资队伍建设的重中之重,学科教研组是支撑教师专业成长最重要的学术团队。教师专业发展既需要教师个人的不懈努力,又离不开外部环境的支撑。本文介绍了成都七中英语教研组立足教师核心素养、促进教师专业发展的具体做法,包括在构建制度文化、聚焦课堂教学、深化课程开发和推进课题研究等方面的实践与探索。
作者 刘钰 朱曜
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2020年第5期30-34,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
基金 四川省科技厅2018软科学项目“教育信息化助力民族地区英语教育发展的探索与实践”(项目编号:2018ZR0262)的阶段研究成果。
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