摘要
以市场为导向,在"可编程控制器应用技术"课程教学改革过程中坚持"科学定位、思维创新"的原则;紧跟行业技术发展动态,创新教育理念,修订人才培养方案,调整教学任务,改进教学方法;将信息技术合理用于日常教学,在课程中融入创新训练和专业技术新知识,旨在培养适应科技发展和市场需要的新型技能人才.
出处
《中国教育技术装备》
2019年第23期95-97,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2018年度宁夏回族自治区高等职业教育教学改革工程项目“以智能制造产线为载体的《可编程控制器应用技术》课程改革”。
