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注重实践,增强趣味——谈初中信息技术教学如何让学生学以致用
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4
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摘要
让学生掌握信息技术知识并能够熟练应用来解决实际问题是初中信息技术教学的重要目标。教师要重视信息技术教学的实践环节,增强教学趣味性,积极创新教学方法等,引导学生学以致用,这对初中生信息素养的培养和提升有重要意义。
作者
王圣
机构地区
江苏盐城经济技术开发区实验学校
出处
《中学教学参考》
2020年第15期45-46,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
信息技术教学
学以致用
实践
趣味
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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