物理核心素养的试题命制与评价策略研究——以科学探究评价为例被引量：14

Study on the test questions and their evaluation strategies of physics core accomplishment,taking scientific thinking as an example

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摘要以科学探究为例,如何命制试题评价学生的科学探究能力?又如何对所命制的试题进行评价?结合科学探究的能力层次要求,在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价的方法策略。

作者蒋炜波赵坚 Jiang Weibo;Zhao Jian

机构地区清华大学附属中学昆明市五华区基础教育科学研究中心

出处《物理教学》北大核心 2020年第4期2-6,共5页 Physics Teaching

关键词科学探究试题评价

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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