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学前儿童绘画对童装色彩搭配中的启示

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摘要 色彩是服装最直观的视觉体验,而童装的色彩会直接影响到儿童的生理和心理上的健康,不同的色彩赋予了不同的内涵。由于学前儿童对色彩的敏锐度非常高,在这一阶段的儿童,他们往往善于用色彩去表达自己的情感、幻想和愿望,因此对于童装色彩的搭配显得尤为重要。本文通过对学前儿童绘画的分析,利用学前儿童对色彩的表达为童装色彩搭配提供了全新的视觉表现形式。
作者 白梦茹
出处 《流行色》 2020年第2期79-80,共2页 Fashion Color
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1孔起英.学前儿童美术教育[M].南京:南京师范大学出版社,2007. 被引量:3
  • 2鲁道夫·阿恩海姆.艺术与视知觉[M].滕守尧.译.北京:中国社会科学出版社,2009. 被引量:1

共引文献9

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