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浅析小学美术手工课堂教学现状及对策

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摘要本文从教师实践出发总结出了小学美术手工课中经常出现的问题,并根据有经验的教师探索和发现,总结出了能够推广实施的教学策略和正确方法。希望能达到让教师、学生和家长都能正确认识小学美术手工课的目的,让他们重视起这门课程。

作者闫纪生

机构地区河南省通许县朱砂镇焦堂小学

出处《中学生作文指导》 2019年第26期60-60,共1页

关键词小学美术手工课堂对策建议

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2019年第26期

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