摘要
高职院校推进双创教育工作改革,不仅是顺应国家经济转型期对于人才供给的现实要求,亦是院校自身发展的客观需求。本文以"供给侧改革"对高职院校双创教育提出的新要求入手,分析高职院校双创人才培育面临的困境,并提出双创人才培养机制的构建策略,以供参考。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第2期48-49,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2018年湖南省教育厅科学研究项目“供给侧改革背景下高职院校创新创业人才培养实践研究”阶段性研究成果,项目编号:18G1457。
