期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校创新创业教育的反思与模式构建被引量：349

下载PDF

导出

摘要创新创业教育已经成为促进国家崛起、民族复兴和社会不断进步的动力,也是我国高等教育改革与发展的趋势之一。本文分析了创新创业教育的核心内涵,梳理了创新创业教育存在的问题,并就如何推进创新创业教育进行了探讨。重点阐述了推进创新创业教育的四种模式,即:科研项目孵化模式、政产学研金介用合作模式、专业实践模式和综合模式。

作者王焰新

机构地区中国地质大学(武汉)

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期4-7,24,共5页 China University Teaching

关键词创新创业教育核心内涵问题模式

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1加快实施创新驱动发展战略[EB/OL].新华网,2014-08-18. 被引量：1
2教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[Z].2010. 被引量：3
3教育部办公厅.普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)[Z].2012. 被引量：1
4人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部等.大学生创业引领计划[Z].2014. 被引量：1
5杨芳.创新创业教育方法[EB/OL].http://doc.mbalib.com/view/59e4122f6a4c97cfeedef21 d1f42ffTc.html. 2014-11-20. 被引量：1
6侯慧君,林光彬.中国大学生创业教育蓝皮书[M].北京:经济科学出版社,2011. 被引量：6
7杰里米·里夫金.零边际成本社会[M].北京:中信出版社,2014. 被引量：6

共引文献12

1师晓莉,郑春,王睿.民办高校工商管理与创业教育融合的培养目标及特色研究[J].现代商业,2012(24):277-277. 被引量：1
2刘敏岚,胡明山.大学生创业的特点与启示——基于江西理工大学87个创业案例的分析[J].江西理工大学学报,2014,35(6):47-51. 被引量：8
3邢善萍.开展大学生创新创业教育的实践与探索[J].山东农业教育,2014,0(4):1-5. 被引量：1
4邢善萍.开展大学生创新创业教育的实践探索[J].山东高等教育,2014,2(4):25-31. 被引量：39
5曾秀芬.高职院校创业实践教育路径探析[J].厦门城市职业学院学报,2015,17(2):80-85.
6吕建中.基于创新驱动的石油公司成本领先战略[J].国际石油经济,2015,23(7):1-7. 被引量：2
7孟新,胡汉辉.高校创业教育实践系统的构建及其实现评价[J].南京农业大学学报（社会科学版）,2016,16(2):144-151. 被引量：22
8何华征,盛德荣.论出版“供给侧改革”的愿景及其进路[J].出版发行研究,2016(5):13-17. 被引量：12
9张文,殷俊.高校数字媒体艺术教育改革创新研究[J].艺术教育,2016(6):130-131. 被引量：2
10宋逸群,王玉海.共享经济的缘起、界定与影响[J].教学与研究,2016(9):29-36. 被引量：111

同被引文献1588

1祝杨军.美国教学型大学创新灵感实验室建设模式与启示——基于加州州立波莫那理工大学的个案研究[J].实验技术与管理,2020,37(2):282-287. 被引量：5
2韩佳颖,张墨贵.基于OBE理念的创新创业项目教学模式研究[J].实验技术与管理,2020,37(2):209-211. 被引量：56
3史丽涛.产教融合视域下大学生创新创业能力培养的路径探索[J].课程教育研究,2019,0(47):10-10. 被引量：8
4汤艳春,李雯娟,张小华.应用型本科院校劳动教育与创新创业教育融合路径探索[J].甘肃教育研究,2022(11):23-26. 被引量：1
5朱伯媛,闻逸铮,杨洪.生态文明理念下大学生创新创业教育模式的思考[J].就业与保障,2022(9):124-126. 被引量：1
6杜改芝,王才波.基于政企校融合“互联网+”创新创业教育人才培养模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(12):105-107. 被引量：1
7曹露晨.高校大学生创新创业教育基本模式和路径选择[J].吉林广播电视大学学报,2021(6):62-64. 被引量：2
8杨振兴.大学生创新创业教育的生态化转型[J].环境工程,2022,40(9):314-314. 被引量：1
9韩萌.剑桥大学学术创业集群的构建及其启示[J].高等教育研究,2020,0(1):99-106. 被引量：10
10韩营颖,周静,霍楷.PBL教学法在艺术设计创新创业教育中的应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(6):141-144. 被引量：2

引证文献349

1田昆.研究型大学创新创业教育团队培育模式探索——以中国地质大学(武汉)为例[J].大众标准化,2020,0(4):223-224.
2王一帆.战略管理会计课程中创新创业思维引导教学模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(8):131-132. 被引量：1
3傅赟.大学生创新创业训练计划项目的实践与探索[J].创新创业理论研究与实践,2020(22):169-170. 被引量：3
4查云飞,刘霞.创新创业教育与创业教育的比较[J].办公自动化,2020(22):8-10. 被引量：1
5李敏,闫俊伢.“双创”视域下物联网工程专业实践教学改革[J].办公自动化,2020,25(18):15-16.
6齐亮,张迎晖,邓同生,梁彤祥.“互联网+”材料成型及控制工程专业创新创业人才培养模式与实践研究[J].才智,2019,0(30):64-65. 被引量：2
7徐凤丹.涉及饮用水卫生安全产品—防护涂料的毒理学检测[J].中国供水卫生,2000,8(1):49-50.
8冯晓.高等农业院校创新创业教育改革的实践与探索[J].中国农业教育,2015,16(5):1-7. 被引量：23
9李焘焘,王保云,王婷.高校创新创业教育的推进策略研究[J].办公自动化,2019,0(13):19-22. 被引量：4
10杨蕾,王秀彦.基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究[J].中国大学教学,2016(2):69-73. 被引量：16

二级引证文献1930

1王丽娜,王巍.2000—2021年我国高校创新创业教育研究现状与发展分析[J].职业技术,2022,21(3):52-57. 被引量：3
2姜威.新时代职业院校创新创业教育的价值逻辑:应然、异化与回归[J].教育科学论坛,2021(33):46-52. 被引量：3
3黄云峰.“双创”背景下大学生个性化创新创业教育模式探索[J].中外企业家,2020,0(16):167-167. 被引量：6
4辛宗生,魏国丰,刘玉华,姜峰,马佰公,曹曦睿.机械设计基础课程多样化方式改革探索[J].中外企业家,2020(2):200-200.
5陈美玉.应用型高校创新创业教育发展路径探究[J].中外企业文化,2021(11):146-147.
6刘玲.“双创”教育对高职大学生创业率影响的研究——以江苏省高职大学生为例[J].中外企业文化,2021(10):184-185.
7李春生,申震,肖慧杰,谌通,郭明子,钱风华.外科虚拟仿真平台结合多元化教学模式促进外科实践教学改革[J].中国实验诊断学,2022,26(2):311-313. 被引量：4
8姜宇国.“双创”升级版背景下高职院校创业学院建设路径[J].中国职业技术教育,2021,37(14):85-90. 被引量：17
9田浩.高职院校创新创业教育的认识误区与路径探索[J].中国职业技术教育,2019,0(36):47-51. 被引量：16
10孙义明.高校创新创业教育开展的阶段化研究[J].质量与市场,2022(15):124-126. 被引量：2

1曹培敏.创造力培养视角下的小学美术课堂有效教学深化研究——基于托伦斯创造力孵化教学模式(TIM)的尝试[J].教育观察,2014,3(30):66-69. 被引量：2
2李华江.蓄势扬帆科研路创新不息铸辉煌[J].科学中国人,2008(3):88-89.
3邓微薇.高校科研团队建设现状及对策思考[J].商情,2012(14):180-180.
4曹培敏.基于创造力培养的小学美术有效教学实证研究[J].教育观察,2014,3(32):80-84. 被引量：4
5沈洪满,赵学民.追踪持续热点把握命题导向(四) 持续热点五:加强自主创新,建设创新型国家[J].试题与研究（高中文科综合）,2007(16):7-13.
6吴真真.应用技术型大学创新创业教育体系的探索[J].科学大众（智慧教育）,2016(4). 被引量：1
7陈晓暾,梁佳.基于海尔小微创客的大学生创业孵化模式优化研究[J].中国发展,2016,16(3):73-78. 被引量：5
8邓闵心.论高职院校大学生创业教育的现状及存在问题[J].杂文月刊（下半月）,2016(4):64-64.
9谭汀洲.浅论中学化学中的创新教育[J].考试周刊,2013(101):138-139.
10宋立英.思想政治课教学中的创新思考[J].中学文科（教研论坛）,2008(9):52-52.

中国大学教学

2015年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部