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我国设计教育现状及对策--基于数据分析的方法 被引量:1

Current Situation and Countermeasures of Design Education: Based on Quantitative Data Analysis
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摘要 中国设计教育高开低走,原因何在?中国设计教育继续发展,思路何在?该文采用了基于定量数据分析的方法,剖析了当代设计教育现状,从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提出了应对措施。 In China, design education had a very good start, but it has experienced a downward tendency of development. Why? This paper has discussed the current situation of design education on the basis of quantitative data analysis. It has also found ways to improve our design education which include enlarging the vocational design education and carrying out elite design education.
作者 王苗辉 李艳 王惠凌 荆泽宇 WANG Miao-hui;LI Yan;WANG Hui-ling;JING Ze-yu(College of Mechanical Engineering and Automation,Huaqiao University,Xiamen,Fujian 361021,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第17期1-4,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2017年度福建省中青年教师教育科研项目(JAT170029) 华侨大学教师教学发展改革项目(19JF-JXGZ15)。
关键词 设计教育 数据分析 职业教育 精英教育 design education data analysis vocational education elite education
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