摘要
中高职自动化专业教育体系的衔接,能够帮助学生更加顺利地在两个不同的学习阶段实现平稳过渡,这对于学生专业知识的系统构建、专业技能的系统养成具有重要意义。该文在对中高职自动化专业教育体系衔接问题做出分析与论述的基础上,对中高职自动化专业教育体系的衔接策略进行了研究与探讨,以期能够有效提升中高职自动化专业教育体系的有效衔接。
出处
《科技资讯》
2020年第7期67-68,共2页
Science & Technology Information
基金
“吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题”《中高职衔接人才培养模式研究以自动化专业为例》(批准号:2017zcy313)的研究成果。
