体育专业运动解剖学教学改革探究被引量：1

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摘要运动解剖学是一门体育学科的专业基础课和应用型先导课程,其内容记忆量大,知识点繁杂,理论抽象,在实际学习过程中容易产生厌学和倦怠情绪,传统理论和实验分离模式费时费力,教学效果差,教学改革势在必行。本文通过阐述运动解剖学课程教学现状和面临问题,进一步分析理论和实验一体化结合模式的实施步骤,并提出多种创新教学方法的实际应用,旨在促进课程改革与创新。

作者陶丽高丽萍

机构地区广西民族大学体育与健康科学学院云南曲靖师范学院体育学院

出处《当代体育科技》 2020年第9期7-8,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词运动解剖学教学模式改革

分类号 G804.4 [文化科学—运动人体科学]

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