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信息技术与圆锥曲线有效融合的实践与创新

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摘要 “圆锥曲线”是高中数学体系中最为重要的教学内容之一。为了更好地让学生理解“圆锥曲线”知识的重难点,教师应打破传统教学模式,将信息技术与数学教学有效融合,依据信息技术的优势,展现信息技术在圆锥曲线教学中的价值,通过运用电子白板以及几何画板等现代化信息技术,激发学生学习兴趣,构建和谐师生关系,增强学生的理解能力,提高教学效率。

作者姜彩玉

机构地区甘肃省陇西县第二中学

出处《学周刊》 2020年第14期133-134,共2页 Learning Weekly

关键词信息技术圆锥曲线有效融合实践创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第14期

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