摘要
通过对河北省五所高校大学生参与金融理财的行为进行调查研究,发现大学生金融理财意愿不断提升,主要方式为互联网理财,对投资理财产品的风险认知和承受度相对较低,比较倾向于短期类产品,投资收益相对较低。利用调查问卷数据进行回归分析,发现财经类高校(或者财经专业)的大学生金融认知能力相对较强,参与意愿和投资效率普遍较高。因此,相关主体需要进一步加强教育引导作用,促进大学生金融理财能力的提升。
出处
《厦门城市职业学院学报》
2020年第1期21-26,共6页
Journal of Xiamen City University
基金
河北省专业学位研究生案例库项目:商业银行经营管理案例库建设与应用(KCJSZ2018006)。
