摘要
本文通过对福州某高校在校大学生的问卷调查,运用描述性统计分析与多元回归分析法,分析金融知识对大学生互联网消费金融风险防范意识的影响。结论是大学生金融知识较欠缺,互联网消费金融风险防范意识薄弱,金融知识水平显著影响大学生互联网消费金融防范意识。提升大学生金融知识储备与提高互联网消费金融风险防范意识,需要学校、银行、政府联合行动,采用多样化的宣讲形式;依据年级差异和接受能力的不同,丰富金融教育内容;培养良好的消费习惯,树立正确的信用价值观。
出处
《时代金融》
2020年第16期20-22,33,共4页
Times Finance
基金
福建农林大学大学生创新性训练项目(编号:201910389304)的阶段性研究成果
