民族师范生应对小语教师资格“试讲”的策略

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摘要教师资格面试是标准参照性考试。民族考生在"试讲"中出现的种种问题,暴露出他们对面试考核目标及测试标准把握不到位、考前准备不充分以及学科教学功底不扎实的现实情况,也折射出当前民族师范教育存在一定的弊端和不足。民族师范院校兼有民族工作和教育工作的双重属性,担负着促进民族团结、社会稳定的历史使命和为民族地区培养合格的中小学教师的伟大重任。

作者杨晓梅

机构地区甘肃民族师范学院

出处《语文教学与研究》 2020年第5期153-154,共2页

关键词教师资格民族师范院校试讲中小学教师民族师范教育民族师范生考前准备标准参照性考试

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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