摘要
随着商务贸易的迅猛发展,现有的传统商务英语专业人才培养模式已经难以适应新形势的需求,应用型、创新型商务英语人才的培养已经成为当下商务英语专业人才培养的主流。本文通过对我校商务英语专业学生的研究和调查,以商务英语视听说课程设计与教学为例,对体验式教学法进行分析和探讨,提高商务英语学生的专业和社会实践能力,满足社会的需求。
基金
2018年度河北省社会科学发展课题:河北高校商务英语专业学生实践能力提升对策研究——以“一带一路”沿线国家贸易活动需求为视角,课题编号:201802040116,部分研究成果。
