摘要
新时代背景下要求创新能力,尤其在以后新的工业和新的实体经济之中,我国紧缺的是高素质技术型人才。高职院校的任务主要是培育具有超强的适应能力、实践能力和创新能力的人才,从而促进国家经济和社会的发展。本文在阐述创新创业教育的定义及其内涵的基础上,归纳了新时代背景下高职院校创新创业教育的实现路径,并分别从创新创业意识、能力、精神、师资队伍和育人平台等方面提出相关建议,促进高职院校创新创业教育的提升。
出处
《智库时代》
2020年第13期192-193,共2页
Think Tank Era
基金
江苏省2019年度高校哲学社会科学研究专题项目——“新时代高职院校创新创业教育改革研究”(项目编号:2019SJB761)研究成果之一。
