微课如何提升初中数学教学的实效性

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摘要在信息化社会背景下,信息技术已经深入基础教育的方方面面,微课就是其中较为实用的一种信息技术教学手段。具体在初中数学教学中,微课可以将初中数学所涉及的数字、符号、图表、图形等数学元素整合到一起,再配上生动有趣的图片和优雅的背景音乐,生动的内容能够给学生带来不一样的学习体验。文章探讨了怎样利用微课提升初中数学教学的实效性,希望借此对初中数学教学改革有所帮助。

作者马廷军

机构地区兰州市第六十八中学

出处《教育信息化论坛》 2019年第10期284-284,共1页 Educational Informatization Forum

关键词微课初中数学实效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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