摘要
新媒体全方位地渗透至大学生的日常生活,构筑了大学生日常生活的文化环境。新媒体环境下的大学生日常生活具有凸显主体性、重视娱乐性、缺乏超越性的特点。思想政治教育融入新媒体环境下大学生的日常生活面临着一系列现实挑战,包括:大学生日常生活的主体性冲击思想政治教育工具性的有效力;大学生日常生活的娱乐性消解思想政治教育教化性的吸引力;大学生日常生活的现实琐碎性矮化思想政治教育理想性的引领力。新媒体环境下思想政治教育融入大学生日常生活的应对策略包括:注重教育方式的交往化,尊重大学生的主体性;注重教育话语的视觉化,做到寓教于乐;注重教育实践的日常化,将理想信念教育熔铸于大学生日常生活中。
出处
《新媒体研究》
2020年第1期31-37,共7页
New Media Research
基金
2018年度上海市教育科学研究一般项目“思想政治教育视域中的大学生文化自信培养研究——基于上海高校的调查”(项目批准号:C18077)
2019年度上海学校德育研究课题“新媒体时代思想政治教育融入大学生日常生活研究——基于上海高校的调查”(项目批准号:2019-D-142)。
