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浅析钢琴集体课的教学现状以及对教学利弊的反思被引量：2

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摘要在传统的钢琴课堂上,一对一教学是一种主要的教学模式,这种教学模式存在于很多高校的课堂上。但是随着国家越来越注重人才的培养和教育,越来越多的人进入高校学习,这导致钢琴课的需求量不断在扩大。如果还继续沿用一对一教学,则会产生师生配比不够、教学效率慢等情况。因此,为了顺应当代的教学现状,钢琴课在传统的一对一教学上进行了发展,产生了小组教学这一新的教学形式。

作者梁珂瑜

机构地区广州城建职业学院

出处《北方音乐》 2020年第6期151-151,154,共2页 Journal of the Northern Music

关键词钢琴集体课钢琴教学教学模式

分类号 J624 [艺术—音乐]

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2020年第6期

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