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初中音乐课堂中乐器教学存在的问题及策略分析被引量：2

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摘要现如今,人们越来越重视学生的全方位发展,也越来越重视丰富学生的精神生活,对学生乐器兴趣的培养成为了音乐课堂改革的重要内容之一,因此,初中教学不断加强音乐课堂中的乐器教学,通过音乐来陶冶情操,但是,在当下的初中音乐课堂中的乐器教学还存在一些问题,使学生得不到高质量的乐器教学,这就需要初中音乐教师转变传统的教学观念,对学生进行有效的乐器教学,促进学生的全面发展。

作者邓金生

机构地区南宁沛鸿民族中学

出处《北方音乐》 2020年第5期167-168,共2页 Journal of the Northern Music

关键词初中音乐课堂乐器教学问题策略分析

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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2020年第5期

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