期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿自主参与创编活动的价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐剧是融音乐、诗歌、舞蹈、美术和戏剧性表演为一体的幼儿园艺术领域的一种新的教学内容和形式。参与创编音乐剧活动,可以培养幼儿的集体意识、合作意识,引导幼儿认识自然、社会、自我,使幼儿获得自信、健康发展。幼儿音乐剧是以音乐为主线,以幼儿为主体,用音乐来述说故事,通过歌唱、舞蹈的表演,道具、头饰、服饰的制作,运用自己的声音、表情、肢体动作给人们展示一个故事的起因、经过及结果。
作者
戴露露
机构地区
南京市栖霞区第一实验幼儿园
出处
《小学科学》
2020年第4期161-161,共1页
Science
关键词
教学内容和形式
肢体动作
培养幼儿
音乐剧
创编活动
集体意识
幼儿园
幼儿自主
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓金生.
初中音乐课堂中乐器教学存在的问题及策略分析[J]
.北方音乐,2020,40(5):167-168.
被引量:2
2
钱丹妮.
移风易俗,莫过于乐[J]
.北方音乐,2020,40(6):129-130.
3
陈素玲.
基于全面发展的小学音乐器乐进课堂探究[J]
.读天下(综合),2020,0(7):0256-0256.
4
徐若菡.
高中音乐鉴赏教学探究[J]
.环球慈善,2020(3):288-288.
5
汪莹.
小学音乐教学中的节奏训练对策探析[J]
.北方音乐,2020,40(4):163-164.
被引量:1
6
王军妍.
简析从音乐的美育功能谈音乐美学[J]
.北方音乐,2020,40(6):207-207.
被引量:2
小学科学
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部