摘要
文章以与企业深度合作为着力点,以哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室为例,从优化课程体系、搭建创新平台、举办学科竞赛、开展科技夏令营等四个方面,完善了国际联合实验室创新人才培养模式,调动了师生的创新积极性,增强了学生的工程实践能力和创新能力。
作者
霍炬
于为雄
梁慧敏
Huo Ju;Yu Weixiong;Liang Huimin
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2020年第3期1-2,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20170063)。