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语文要素教学的问题与对策被引量：3

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摘要语文要素是统编教材提出的一个新概念,是教师解读教材、设计课堂教学、开展考试评价的重要依据。本文针对当前语文要素教学存在的问题,提出相应的对策,旨在正确把握统编教材的编写意图,让语文要素在课堂教学中落地生根。

作者刘荣华

机构地区浙江省杭州市基础教育研究室

出处《小学教学设计》 2020年第10期4-7,共4页

关键词语文要素教学问题教学对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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小学教学设计

2020年第10期

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