摘要
服装专业是高职院校中极具特色的专业之一,对满足社会经济发展的需求,实现高职学生多元就业等方面有积极影响。高职院校服装专业在教学中具有实践性较强的特点,因此在教学过程中教师应积极创新教学模式,了解学生的实际情况,做到以生为本,按照学生的能力进行分层教学。社会对服装专业的人才提出不同的要求,这就需要对不同能力层的学生进行按需教学,让学生在掌握服装专业基本技能的同时,也能熟悉岗位的实际要求。但是就目前来看高职服装专业在教学中,依然存在一些不足,对学生综合素养的提升造成一定影响,因此本文针对这些问题提出有效的应对措施,希望为提升高职服装专业学生的全面发展提供一些参考。
出处
《智库时代》
2019年第51期165-166,共2页
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