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幼儿园大班益智区材料投放的策略研究
被引量：
2
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摘要
在幼儿园教育中,益智区是发展幼儿智力与身心的关键区域,其中最重要的就是材料投放环节.大班幼儿是幼儿园中有一定学习能力的群体,他们可以通过对益智区材料的动手操作来获得有效学习,从而提升幼儿的主观能动性.因此,教师要重视益智区材料投放的策略,遵循开放性、主题性和层次性原则,调动幼儿的学习积极性.
作者
彭建娟
机构地区
江苏省启东市长江幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2020年第7期57-58,共2页
关键词
幼儿园
益智区
材料投放
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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