摘要
土木学科为教育部推进"新工科"建设项目之一,桥梁工程作为组成土木工程学科的重要专业,传统桥梁专业研究生培养模式在教学和科研两方面需要注入新内容。"新工科"对桥梁工程专业研究生的培养提出了新要求,本文针对"新工科"背景下桥梁工程专业人才培养模型进行研究,围绕桥梁工程研究生培养智能化、精准化和创新化进行探索,旨在提高我国桥梁专业研究生的综合素养和创新能力,为我国培养土木行业"高精尖"人才奠定牢固的基础。
出处
《科技创新导报》
2019年第32期215-216,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
湖南工业大学学位与研究生教育改革研究项目(项目编号:JTG1809)
交通基础建设设施安全风险管理行业重点实验室(项目编号:18KF02)。
