摘要
针对高校电子信息类专业课程,论文分析了国内外研究性教学方法改革现状。给出了改革的相关内容,主要包括:基于地方本科院校电子信息类课程探讨研究性教学方法的现实性与可行性,将研究性教学方法融入到理论教学与实验、实践教学相结合中去,基于电子信息类课程探讨研究性教学方法的应用型成果评估。
出处
《科技创新导报》
2019年第32期182-183,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
湖南文理学院教学改革重点研究项目(项目编号:18GD35)
光电信息校企合作创新创业基地、湖南省虚拟仿真实验教学中心(湘教通〔2015〕274号)的研究成果。
