摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力。在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来,教师进行"口语交际"的培养时应做到:1.精心创设交际情境,激发学生口头表达的欲望;2.精心设计导语,激发交际兴趣;3.创造学生展示口语交际的机会,搞好教学活动;4.充分利用教材资源,指导学生说话。从这四方面进行指导,在各种交际活动中,让学生学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神,使学生具有日常"口语交际"的基本能力。
出处
《天津教育》
2019年第36期48-49,共2页
Tianjin Education
