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合唱教学在小学音乐课堂中的实践及意义被引量：3

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摘要本文主要探究合唱教学在小学音乐课堂中的实践及意义,通过探究合唱教学在小学音乐课堂中存在的问题、实践的难度等几个方面的问题,以求合唱教学在小学课堂中发挥更好的优势。

作者董刚

机构地区连云港市师专一附小龙河校区

出处《戏剧之家》 2020年第9期181-181,共1页 Home Drama

关键词合唱教学小学音乐课堂

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

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戏剧之家

2020年第9期

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