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以情感态度价值观教育实例略谈其实践运用

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摘要 长期以来,如何对学生进行有效的教育是摆在每一位教育工作者面前的重要命题。对于正在成长的中学生来说,不仅应接受科学文化知识教育,还应接受情感态度价值观教育。教师可以从自己亲历的教育实例的反思和总结中探索对中学生进行情感态度价值观教育的方法。
作者 李娜
机构地区 湟中县康川学校
出处 《青海教育》 2020年第3期26-27,共2页
关键词 中学生 情感教育 案例分析 方法探索
分类号 G631 [文化科学—教育学]
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青海教育
2020年 第3期

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