摘要
伴随着新时代中国高等教育的蓬勃发展,愈来愈多的少数民族学生在内地高校学习深造,少数民族学生作为一个特殊的群体已然成为高校大学生思想政治教育中备受关注的对象。本文结合高校民族教育的工作实践,针对少数民族学生思想政治教育过程中存在的民族意识强烈、学习基础薄弱、性格特征多样、思想易被冲击、心理敏感脆弱等问题,探寻创新少数民族学生思想政治教育的新路径:一是努力营造优良的教育环境、健康向上的校院环境、风清气正的网络环境、和谐友爱的寝室环境;二是深入开展扎实的思想教育,加强理想信念教育,强化爱国主义教育,深化思想道德建设;三是凝聚润物无声的人文关怀,加强少数民族困难生资助力度,打造各族学生互学互鉴的共舞平台,切实帮助少数民族学生建立自信,为国家的长治久安和民族振兴培养德才兼备的新时代社会主义新青年。
作者
彭骥
谢丞
PENG Ji;XIE Cheng
出处
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2020年第2期73-77,共5页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
基金
湖北省高校学生工作精品项目“缤纷毕业季感恩求索路——探学生思政教育新方式”(2018XGJPG3020)
三峡大学“学生思政”工作项目“三全育人模式下的少数民族学生融入途径与创新方法研究”(重点项目201903)
三峡大学统战理论与实践研究立项课题“少数民族大学生教育管理服务方法创新研究——以三峡大学为例”(重点项目201903)。
