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从46分到57分,不难!--高三写作升格训练例谈

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摘要高三写作课尤其是高考前的两三个月作文课怎么上,这是一个令很多语文教师颇感头疼的问题。很多老师在写作指导方面投入的时间不算少,但就是不见学生的写作水平有多大的长进。高三的时间很紧张,可以算得上是真正的"一寸光阴一寸金",所以,如何保证写作训练的有效与高效,就成为亟待解决的很重要、很关键的问题。

作者李玉山

机构地区天津市河西区教育中心

出处《作文（高中版）》 2020年第2期56-59,共4页

关键词作文课写作训练写作指导语文教师高三写作高考升格训练例谈

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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作文（高中版）

2020年第2期

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