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校企协同育人模式下的移动应用开发课程教学改革探索被引量：2

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摘要本文以培养应用型移动应用开发人才为目的,通过校企协同育人合作形式的开展,结合校企合作的平台,将项目教学引入课程教学改革中,从授课内容、授课方法等方面来优化教学效果,在提升教师教学和学生实践能力的同时,有效促进校企协同育人合作,为同类型课程的教学改革提供良好的参考作用。

作者田丹杨玥

机构地区沈阳工学院信息与控制学院物联网教研室沈阳工学院信息与控制学院

出处《河北农机》 2020年第2期59-59,共1页

基金辽宁省教育科学“十三五”规划2017年立项课题(JG17DB357)。

关键词协同育人移动应用开发教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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