摘要
核心素养以培养全面发展的人为核心,体现在音乐学科中,重在培养学生审美感知、艺术表现、文化理解三方面音乐综合能力与素养。其中,对音乐核心素养的正确解读,研究其培育路径是有效提升教学质量、促进音乐教学可持续发展的关键。辛笛应用钢琴教学法善于运用钢琴教学来提升学生的音乐综合能力,其综合性音乐教学理念不仅与音乐核心素养的理念相契合,富于创造性的、人性化的教学方法更是有效地推进了音乐学科核心素养的培育,让人们看到了中国基础音乐教育发展的新风向。
出处
《艺术教育》
2020年第1期63-66,共4页
Art Education
基金
2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目“辛迪应用钢琴教学法教学团队”研究成果之一
