初中艺术生语文学习兴趣有效培养路径探析

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摘要语文是文化传承的桥梁,也是学校各学科学习的基础,具有人文性和工具性的重要地位。对于初中艺术生这一特殊群体来说,学习兴趣是影响学生语文学习过程和学习结果的重要因素。对于初中艺术生语文学习兴趣普遍不高、兴趣不持久等问题,文章从学生的心理特点、考试制度和课程安排、教师因素分析了产生问题的原因,并对培养初中艺术生语文学习兴趣的路径进行了探析。

作者赵莎莎

机构地区辽宁师范大学教育学院

出处《基础教育研究》 2020年第1期41-43,47,共4页 Basic Education Research

关键词初中艺术生语文学习兴趣路径探析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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