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父母婚姻冲突与青少年亲社会行为:学校参与的中介与亲子关系的调节效应 被引量:5

Parental Marital Conflict and Adolescent Prosocial Behavior:The Mediating Role of School Engagement and the Moderating Role of Parent-adolescent Relationship
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摘要 文章采用问卷法对1389名初中生进行调查,考察了学校参与在父母婚姻冲突与青少年亲社会行为之间的中介效应,以及亲子关系在其中的调节效应。结果发现:在控制了性别、年龄、父母受教育水平和家庭月收入后,父母婚姻冲突显著负向预测青少年亲社会行为;学校参与显著中介父母婚姻冲突与亲社会行为的关系;亲子关系对中介路径"父母婚姻冲突→学校参与→亲社会行为"具有显著的调节作用。具体而言,父母婚姻冲突通过降低学校参与进而减少青少年亲社会行为的中介效应在高亲子关系青少年中显著强于低亲子关系青少年。 A survey of 1389 junior middle school students was conducted by questionnaires to examine whether school engagement mediated the relationship between parental marital conflict and adolescent prosocial behavior,and whether this mediating process was moderated by parent-adolescent relationship.The result showed that:After controlling gender,age,parents'education levels and family income,parental marital conflict significantly negatively predicted adolescent prosocial behavior;School engagement mediated the relationship between parental marital conflict and adolescent prosocial behavior;The parent-adolescent relationship moderated the indirect link"parental marital conflict→school engagement→prosocial behavior".That is to say,this indirect link was stronger for adolescents with high parent-adolescent relationship than for those with low parent-adolescent relationship.
作者 路红 郭蕾 梁俏 陈泉凤 喻承甫 LU Hong;GUO Lei;LIANG Qiao;CHEN Quanfeng;YU Chengfu(School of Education,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 510006,China;Center for Brain and Cognition Sciences,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 510006,China;Faculty of Social and Public Management,Guangdong Baiyun University,Guangzhou,Guangdong 510450,China)
出处 《广州大学学报(社会科学版)》 2020年第1期57-64,共8页 Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
基金 广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GD16XXL07) 广东省哲学社会科学“十三五”规划一般项目(GD17CXL02) 广州大学教育教学研究重点项目(2700051410)研究成果之一
关键词 青少年 父母婚姻冲突 亲子关系 学校参与 亲社会行为 adolescents parental marital conflicts parent-adolescent relationships school engagement prosocial behavior
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