城乡幼儿园小班常规教育对比研究

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摘要常规教育是幼儿园教育最基础的环节,是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径.对于刚入园的小班幼儿来说,班级是其人生中加入的第一个正式的社会组织,帮助幼儿在这个个体社会化的初级阶段逐步认识、理解和掌握常规是十分必要的,因为它既能够帮助幼儿适应幼儿园环境和集体牛活,也能使班级形成良好的秩序.

作者罗艳

机构地区贵州省兴仁市波阳镇中心幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期278-278,共1页

关键词城乡小班幼儿常规教育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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