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“5+3”一体化医学人才培养模式下“课程思政”教学改革研究被引量：14

Research on the Teaching Reform of "Course Ideological and Political" under the "5+3" Integrated Medical Personnel Training Mode

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摘要针对“5+3”一体化医学人才培养模式,结合新时代“课程思政”开展情况,提出一体化“课程思政”教学新模式。在“5+3”一体化培养的整个过程中,贯彻一体化“课程思政”,结合不同阶段专业课程特点和学生成长规律,制订合适的“课程思政”教学目标、内容及方法,在医学生向医生转化的同时,将为人民服务的理念根植于心。

作者黄珊任宏涛包兴潘书沛

机构地区西安交通大学第二附属医院

出处《卫生职业教育》 2020年第4期60-61,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词 “课程思政” “5+3”一体化医学教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2020年第4期

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