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小学语文阅读教学方法新探

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摘要本文针对于小学语文阅读教学中出现的部分问题,简要概括了几点实施的对策,希望可以发挥出阅读学习的真正价值,增长学生的阅读知识量,陶冶情操,培养学生审美情趣与创造力。

作者吕珊嫚

机构地区广西壮族自治区南宁市兴宁区三塘镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第11期178-178,共1页

关键词小学语文阅读教学教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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