摘要
随着我国专业技术人才知识更新工程实施工作的不断推进,新时代的继续教育将在加快建设学习型社会实践中发挥更大作用。文章以陕西省科技人才继续教育培训现状为出发点,对比分析德国和上海继续教育培训的成功启示,提出陕西省科技人才继续教育培训的几点思考和对策建议。
出处
《科技传播》
2019年第20期184-185,191,共3页
Public Communication of Science & Technology
基金
陕西省软科学研究计划“陕西高校教科研一体化协同育人的政策体系设计与对策研究”（项目编号：2019KRM208）
