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浅谈幼小衔接和家校共育对儿童学习习惯的影响

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摘要培养儿童良好的学习习惯是小学低年级阶段教育教学重要内容之一,为了深入探讨学习习惯培养对教育教学的影响,我们对学习习惯养成的最佳时期和关键因素进行了讨论,指出小学低年级阶段是学习习惯养成的关键时期,幼小衔接和家校共育对学习习惯的培养具有重要作用。

作者陈炜

机构地区合肥市振兴路幼儿园

出处《成长》 2020年第2期168-168,共1页 Growing

关键词幼小衔接家校共育儿童学习习惯

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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成长

2020年第2期

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