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小学音乐课堂中趣味性教学方法的应用

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摘要趣味性教学方法教学效果突出,得到了教育界的认可和重视,被一线教师运用于课堂之中,受到了教师和学生的追崇。将趣味性教学方法应用到小学音乐课程中,可以有效地提升课堂的气氛,吸引学生的注意力,提高学生学习音乐的热情。应用趣味性教学方法不仅在于帮助学生学习音乐知识,还在于培养学生的艺术素养,提高学生的审美能力,促进学生的全面发展等。因此,本文主要从趣味性教学方法的角度展开它在音乐课堂里的应用。

作者陆平超

机构地区南宁市阳光新城学校

出处《神州》 2020年第5期192-192,共1页

关键词小学音乐趣味性教学音乐课堂教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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神州

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