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让口语交际“活”起来——浅论小学低年级口语交际的教学策略

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摘要当今,新课改对教学有了更高要求,不仅要求学生会读写,更重要的是要会表达。在小学语文中,口语交际是非常重要的一项能力,要运用多种方法,让口语交际活起来,让学生不再当一个“小哑巴”,而是敢于表达、敢于交流,用流利的语言说出来,这样才能使学生在以后的生活中更加如鱼得水。本文从以下几个方面进行阐述,从而让口语交际流动起来,让学生会说、能说、说到点上。

作者王珊

机构地区甘肃省兰州市东郊学校

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2020年第1期93-93,共1页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学低年级口语交际教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2020年第1期

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