《挪威技能政策战略（2017-2021）》探析与启示

Analysis and Enlightenment of Norwegian Strategy for Skills Policy(2017-2021)

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摘要挪威于2017年10月13日发布了《挪威技能政策战略(2017-2021)》,该战略提出三大目标导向,即构建全政府参与的实施路径、确保政策与实践的协同效应和明确战略实施的多层级受众,重点强调了行动计划的技能开发、激活和应用三大支柱。文章通过对该战略进行解读与梳理,对我国职业教育发展提出了三点建议:制定有针对性的技能人才培养战略、构建结构化的职业教育与培训体系、推进技能政策与实践措施的一致性。

作者王敏李晓康 WANG Min;LI Xiaokang

机构地区上海外国语大学国际教育学院

出处《世界教育信息》 2020年第1期50-56,共7页 Journal of World Education

关键词挪威技能政策战略职业教育基本技能

分类号 G719.533 [文化科学—职业技术教育学]

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