摘要
为满足产业转型升级和创新创业的发展需求,职业教育肩负着技术技能型人才培养的重要使命,而人才培养的关键是拥有一支具有扎实理论基础和实践教学能力的“双师型”教师队伍。本文以产教融合为背景,阐述高职院校“双师型”教师胜任力提升的必要性,并依据“双师型”教师的新界定,提出当前高职类院校“双师型”教师胜任力提升的具体内容,进而给出提升高职院校“双师型”教师胜任力的策略。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第11期52-54,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校会计专业教师胜任力提升研究”(项目编号：2018SJA2001)
