摘要
社区体育资源丰富,包括物质资源、人力资源和文化资源等。对于高校附属幼儿园而言,开发利用社区内的高校体育资源是幼儿身体活动的需要,也是"园-家-社区"协同共育的需要。在运用高校体育资源的过程中,文章提出五点建议:建立合作关系、调查资源使用现状、扩展资源开发主体、创新资源整合方式及构建资源评价体系。
出处
《教育导刊（下半月）》
2019年第12期28-31,共4页
Journal of Educational Development
基金
广东省教育科研“十三五”规划2019年度研究项目“‘园-家-社区’三位一体联动共建幼儿体育实践体系的研究”(编号:2019ZJK027)
