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探究小学语文古诗词的审美教育被引量：1

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摘要古诗词教学对提高学生的审美能力、陶冶艺术情操具有重要意义。教师要业精于勤、要联系实际、要以读促情,积极探寻古诗词审美教育的优化途径,从而培养学生崇高的人文品格。

作者陈丽明

机构地区大田县均溪中心小学

出处《基础教育研究》 2019年第24期74-75,共2页 Basic Education Research

关键词小学语文古诗词审美教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2019年第24期

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