摘要
在新课改背景下如何合理开发和利用生物课程资源是很有必要的。文章从充分利用教材资源、教师资源、本土资源、学生资源、音像资源、网络资源等六个方面进行了阐述,举例课程资源在初中生物教学中的有效利用一些策略,以便更好地促进教育教学,供大家参考。
In the context of new curriculum reform,it is necessary to rationally develop and utilize biology curriculum resources.This paper elaborates on making full use of six types of resources,namely,textbooks,teachers,native resources,students,audio&video resources and network resources,and illustrates some strategies of effective utilization of curriculum resources in junior high school biology teaching,so as to better promote education and teaching,for your reference.
作者
杨昌友
YANG Chang-you(School for Teachers'Advanced Studies,Chongqing 409900,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第2期336-337,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度“初中生物课程资源开发与利用研究”(NO:2017-36-502)
关键词
课程资源
初中生物
教学
有效利用
curriculumresources
junior high school biology
teaching
effective utilization
